| Tujuan: | anak dapat mengetahui jenis dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kegiatan ekonomi. |
| Petunjuk: | Pilihlah jawaban dengan tepat! |
| 1. | Apakah yang dimaksud dengan sumber daya alam yang dapat diperbaharui? |
| a. sumber daya alam yang terbatas | |
| b. dapat dihasilkan kembali setelah digunakan | |
| c. tidak dapat dipakai berulang-ulang | |
| d. tidak dapat dihasilkan kembali setelah digunakan |
| 2. | Contoh dari sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah . . . |
| a. gas alam | |
| b. hasil peternakan | |
| c. hasil pertanian | |
| d. hasil perikanan |
| 3. | Di bawah ini adalah merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui, kecuali . . . |
| a. hasil perkebunan | |
| b. hasil perikanan | |
| c. minyak bumi | |
| d. hasil pertanian |
| 4. | Di bawah ini adalah kekayaan alam dari hasil perkebunan kecuali . . . |
| a. kelapa sawit | |
| b. kopi | |
| c. rotan | |
| d. cengkeh |
| 5. | Kekayan alam hasil dari laut ialah . . . |
| a. trumbu karang | |
| b. batu bara | |
| c. buncis | |
| d. ulat sutera |
| 6. | Di bawah ini yang merupakan dari hasil tambang adalah . . . |
| a. ikan | |
| b. kina | |
| c. domba | |
| d. timah |
| 7. | Apakah manfaat dari sumber daya kelapa sawit? |
| a. bahan banggunan | |
| b. bahan pakaian | |
| c. bahan minyak goreng | |
| d. bahan bakar |
| 8. | Bagaimanakah cara usaha-usaha untuk pelestarian kekayaan alam? |
| a. membuang limbah di sungai | |
| b. menangkap ikan dengan bahan peledak | |
| c. mendaur ulang bahan-bahan bekas | |
| d. menebang semua pohon di hutan |
| 9. | Kegiatan ekonomi masyarakat yang dipengaruhi keadaan alam di daerah pedesan lebih cocok untuk kegiatan . . . |
| a. perkantoran | |
| b. pelabuhan | |
| c. perkebunan | |
| d. perdagangan |
| 10. | Kegiatan ekonomi masyarakat yang dipengaruhi keadaan alam di daerah perkotaan lebih cocok untuk kegiatan ..... |
| a. perdagangan | |
| b. perikanan | |
| c. perkebunan | |
| d. peternakan |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar